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鄉鎮2018年教育工作計劃

2018-11-02 12:11 來源:網絡綜合
工作計劃網權威發布鄉鎮2018年教育工作計劃,更多鄉鎮2018年教育工作計劃相關信息請訪問工作計劃網。

導語】教育過程開始于一個人的出生并持續終身,對人產生持久而深刻的變化。有些人甚至認為教育可以開始得更早,一些父母通過外部的言語和音樂來影響子宮里成長著的胎兒,進行胎教,希望給孩子以積極的健康的發展。以下是無憂考網為大家準備的《鄉鎮2018年教育工作計劃》,供您借鑒。



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  【篇一】

  一、目標與任務

  1.探索“二級社區教育”的管理實踐,以鎮社區學校為龍頭,創建村級社區教育學習點,力爭全鎮50%的村建立社區教育學習點。

  2.繼續強化社區教育隊伍建設,力爭每所社區學校配備2-3名管理者、數名專兼職教師及不少于10人的社區教育志愿者。

  3.推進學習型組織創建工作。爭取全鎮40%的企業基本創建學習型企業,45%的家庭成為學習型家庭,所有機關建成學習型機關。

  4.廣泛開展新型農民培訓。加強農村實用技術培訓,培養扎根新農村建設,服務農業發展的實用型人才。力爭全年開展各類培訓人數3800人次以上,農村青壯年勞動力培訓率達35%,老年教育培訓率達20%。

  5.規范扶持民辦教育發展。加大對民辦教育的執法力度,進一步優化發展環境,規范辦學秩序。

  二、工作思路與措施

  1.繼續完善社區教育二級網絡。

  逐步探索建立“政府統籌領導,教育部門牽頭,有關部門配合,社會積極支持,社區自主活動,群眾廣泛參與”的二級社區教育管理體制,促進我鎮的社區教育工作逐步邁向規范化、制度化的管理軌道。繼續加強鎮、村二級社區教育機構建設。進一步完善鎮級社區學校辦學條件,完善社區學校領導機構,并依托社區學校積極構建村級社區教育教學點(學習點)。爭創建振興村、羅溪村、埔心村、村、維新村等5個村級社區教育教學點,健全完善二級社區教育網絡。同時,各教學點要以特色立校。

  2.壯大社區教育師資隊伍。

  積極打造一支數量充足、業務上乘、德行過硬的社區教育師資隊伍。強化社區教育三支隊伍建設:管理者隊伍、專兼職教師隊伍、志愿者隊伍,要整合區域內的各級各類人才資源,把熱心社區教育,有一技之長的人員(如有專業知識、經驗豐富、擅長教學的農業科技人員、工程技術人員、衛生保健人員及一些企業家、種養殖大戶等“本土專家”及具有一技之長的農民等)聘為社區學校的教師。形成社區教育工作層層有專人負責,事事有人抓,活動有特色,形成良好的社區教育氛圍。

  3.開展多樣化社區教育活動。

  社區教育二級網絡,積極協調、配合文化、科技、衛生、司法、計生等有關部門,整合各種教育資源,開展多樣化社區教育活動。一是以各社區文藝團體為主,開展多樣的廣場文藝和文化下鄉活動,充分調動和發揮社區單位、家庭、個人參與學習宣傳活動的積極性。二是利用節假日和紀念日,積極開展愛國主義教育和中華傳統美德教育活動。三是重視青少年的校外教育。各村社區教學點積極籌建青少年社會教育活動中心,充分利用寒暑假及雙休節假日,積極開展青少年素質教育,讓孩子們接觸社區,服務社區。四是重視老年教育,搭設老年教育的交流平臺。五是繼續深入開展農村實用技術培訓、農村勞動力轉移培訓,提升農村主要勞動年齡人口就業創業能力。

  4.盤活教育資源,積極開展農村實用技術培訓和鞏固掃盲成果。

  為豐富技術培訓的內容,提高學員的種養殖技能,編寫適合我鎮實際的教材,內容包括科普知識、節能減排知識、文明禮儀、人文歷史等教材,切實提高培訓的成效與質量。繼續鞏固掃盲成果,認真辦好脫盲后鞏固提高班,控制復盲率,切實加大義務教育階段的工作力度,嚴防適齡兒童和少年輟學,限度杜絕新文盲的產生。

  5.加強督導,規范民辦幼兒園辦學行為。

  一是加強對無證民辦幼兒園辦學行為的督導,引導有條件的民辦園取得辦學許可證。嚴格按照設置標準、審批程序規范民辦學校申報工作。積極引導我鎮條件較好的無證園完善辦學條件,辦理辦學許可證。

  二是進一步規范民辦學校辦學行為。認真宣傳與貫徹國家相關法律法規,依法辦學,規范管理,強化安全、衛生防范意識,加強對民辦幼兒園的監督管理,做好民辦園內部及周邊安全整治和無證園清理整治工作,提升辦學水平,促進我鎮民辦教育良性健康發展。

  6.加強成人教育、社區教育理論研究。

  各村文技校、社區教育教學點要組織專、兼職教師學習有關成人教育理論知識和社區教育知識,不斷探索社區教育的發展方向,尋找推進學習型社區建設的方法和途徑,對教育實踐過程中遇到的新情況、新問題進行科學研究和分析,為我鎮的社區教育的發展提供成功案例和理論依據,促使我鎮的社區教育和成人教育工作取得顯著成效。

  【篇二】

  一、制定工作實施方案和工作措施,查漏補缺,增添設施,完善資料,切實做好迎接國家、省對"兩基"工作的督導檢查。

  1、普及程度完成指標:

  入學率:小學適齡兒童入學率達100%;初中適齡少年入學率達100%;適齡殘疾兒童、少年入學率達98%以上。

  輟學率:初等教育在校生年輟學率控制在1%以下。

  完成率:15周歲人口中初等教育完成率達99%以上;17周歲人口初級中等教育完成率達99%以上。

  2、掃盲程度完成指標:

  15至50周歲人口中的非文盲率(喪失學習能力者除外)達99%以上,全面掃除15至24周歲人口中的青少年文盲(喪失學習能力者除外)。近三年脫盲人員鞏固率達99%以上;

  3、各校要做好學校日常管理、教學管理、教師管理和學生管理工作,制度健全。"普九"教育有關檔案資料齊全,數據清楚,真實準確,表、卡、薄、冊滾動使用好。掃除青壯年文盲工作有關資料和脫盲后鞏固提高檔案齊全、數據清楚、真實準確,表、卡、薄、冊滾動使用好。

  二、認真抓好德育工作,切實加強未成年人思想道德建設

  1、切實加強和改進未成年人思想道德建設。認真貫徹實施《公民道德建設實施綱要》和《關于切實加強未成年人思想道德建設實施綱要》。豐富和活躍校園文化生活,加強誠信教育、民主法制教育和民族團結教育,牢固樹立和踐行社會主義榮辱觀。努力完善學校、家庭、社會相結合的德育立體網絡。

  2、抓好團隊工作,促進德育工作。要確立團隊在學校教育工作中的主陣地地位,加強團隊建設,發揮其有效作用,扎扎實實地開展團隊活動,使學生在活動中潛移默化地受到教育,從而促進德育工作發展。

  3、抓好黨支部工作,充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用,推進德育工作。學校黨支部要加強自身建設,確保黨員教師的先鋒模范作用和支部的戰斗堡壘作用得到充分發揮,發揮其職能作用,加強教師思想政治和職業道德教育。全體教職工要站在"講學習、講政治、講正氣"的高度強化學習,養成良好的學習和工作習慣,愛崗敬業,為人師表,樹立良好的教師形象。

  4、在教學工作中滲透德育。各科教師要充分利用教材及教學資源,在教學中滲透德育教育,讓學生在學習知識的同時受到思想教育。各校尤其要抓好政治、思想品德和相關學科的教學工作,要安排政治素質高、業務素質較好、有鉆研精神的教師兼任這些學科的教學工作。學校要把思想品德等相關學科的教學工作納入常規工作管理。

  5、積極開展文明創建活動,努力建設社會主義和諧校園。

  三、以教學為中心抓好教學工作,努力提高教學質量

  1、強化校本教研工作。①各校要以教研促教學,以教研促教改,扎扎實實抓好教研工作。學校要逐步建立和完善以校為本的教師培訓體系和教學研究體系,建立起"校本教研"制度,擬定"課題研究方案",啟動課題研究工作,促進教研工作規范化、系統化地開展。②積極組織教師參加上級組織的各種有益的競賽活

  2、加強對教學常規工作的管理。各校要建立和完善"教學常規工作制度"并認真實施,加大對教學常規工作的管理、檢查、評比力度。教務部門是教學工作的專門工作機構,要切實負起責任抓好教學工作,要擬定好教學工作計劃并認真實施,監督各班、各科擬定好教學計劃并督導實施。鎮政府將隨時深入學校檢查常規工作并嚴格兌現常規工作制度,檢查工作堅持"四不定":即到校時間不定、次數不定、檢查內容不定、檢查的方式不定。

  動。③抓好教師的業務能力培訓,認真組織教師參加縣局組織的中青年教師業務培訓和教材教法過關考試。④抓好教師的學歷提高培訓。⑤認真抓好骨干教師的培訓,狠抓名教師、名教導主任、名班主任的培養,每一年評選一批骨干教師,推動教師隊伍建設。⑥多形式加強教研工作。教研活動要定課題,要切合實際,有針對性,堅持每周開展教研活動。通過師徒結對、業務培訓、制定教師成長規劃、課堂教學評優、特長才能展示等活動,給教師個人發展提供機會和平臺。

  3、抓好教學質量評估。鎮政府將進一步規范教學成績評估檢測制度并認真實施。學校要把教師講評學生作業和教學評估檢測作為常規工作的重要檢查內容,學校要建立健全學生學習成績評價制度。教師要切實增強工作責任意識,樹立嚴謹的工作作風,認真講評學生作業和抓好評估檢測工作。

  4、加強對學生的日常管理。教師要平等對待學生又要嚴格要求學生,加強對學生的管理,要努力培養學生的良好學習習慣。學校在日常工作中要特別注重對學生的管理,努力營造良好的學習空氣。

  5、認真抓好畢業班工作。在抓好教學質量提高的同時,要高度重視培養尖子生,特別是初中,在教學常規工作中不僅要抓學額的鞏固,而且要抓好升學率。學校必須做好畢業班學生的升學動員工作,積極為高一級學校輸送更多的合格人才。

  四、加強遠程教育在教育教學活動中的應用及管理。

  逐步建立教學資源庫、充分發揮遠教資源及設備的優勢,切實提高教育教學質量,為教育教學服務。學校遠教專干要積極認真接收衛星節目、做好資源的下載、磁盤的整理,光盤的刻錄及資源庫建立,及時填寫管理日志及各種記錄。保證遠教工作信息的交流、資料收集、整理和傳送。要加強對衛星收視室、播放室、計算機教室的規范化管理,做到機房干凈整潔,確保"遠教"設施防盜、防潮、防火以及衛星天線防銹等防護措施的全面落實。

  五、抓好實驗教學工作

  1、各校要實實在在的開展實驗教學工作,不能搞形式、走過場。學校要充分認識抓好實驗教學工作的重要性和必要性,嚴格按照實驗教學有關要求管好儀器,為教學工作服務,用好儀器,提高教學質量。

  2、做好資料的收集和管理。要認真收集相關資料,按照要求規范化地建立普實檔案。

  3、認真開展實驗教學研究工作,各校綜合教研組要合理安排實驗教學研究工作,積極為實驗教師提供一個展示教學成果的平臺,營造一種良好的實驗教學氛圍。

  六、安全工作

  1、堅持"以人為本、安全第一,預防為主"的方針,緊緊圍繞創建"平安和諧校園"的目標,全面貫徹落實安全工作法律法規,深入開展道路交通安全、食品衛生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動,進一步強化安全工作責任追究制,大力拓展安全知識宣傳教育面,建立健全安全管理長效機制。要做到安全工作警鐘長鳴,積極開展課前1分鐘安全教育活動。學校要充分利用會議、集合、集會和班隊會等組織學習安全生產法律法規、安全知識等。認真開展安全教育活動。積極組織開展好"安全月"活動和"小手拉大手"活動,認真收集安全工作資料,注重安全工作檔案管理。

  2、強化安全工作責任意識。要樹立"先安全,后教學"的思想,抓好安全工作責任制管理。規范操作規程,認真實施"安全工作實施方案"。教辦主任與學校校長、校長與班主任和教師、教師與學生家長要層層簽定"安全責任書",做到安全工作人人有責任,形成多管齊下、齊抓共管的格局。

  3、切實加強學校消防安全工作,學校要明確專人負責此項工作,制定相關工作措施并狠抓落實。

  4、加大學生意外傷害保險工作的宣傳力度。各校要積極宣傳意外傷害保險的優越性,認真引導學生投保。

  認真做好意外事故發生后的保險索賠和散后事宜。確保一年無安全責任事故發生。

  七、抓好學前教育工作

  1、強化對學前教育的管理。學前教育是一項獨立于小學教育以外的工作,抓好學前教育工作,能為兒童的健康成長打下堅實的基礎,教辦將把學前教育納入常規工作管理,加強檢查和督導。學校必須加強對學前班的管理,幼兒園必須加強管理和建設,積極開展學前教育活動。

  2、遵循教育規律,抓好學前教育常規工作。全鎮學前教育要按照上級有關要求,遵循兒童成長規律,開展以游戲為主要內容的教育教學話動,促進兒童接受良好的學前教育,為其進入學校學習和將來的發展打下堅實的基礎。

  八、抓好校園文化建設,努力提高辦學水平

  l、各校要做好校園建設整體規劃,學校布局要注重整體美觀大方,校園內要貼好名人畫像,書寫好永久性標語,做好各種門牌等。

  2、做好宣傳專欄,專欄內容要豐富,定期更換,要認真辦好各種有益的校刊、校報和宣傳資料,營造良好的文化氛圍。

  3、規范校園內部管理,為學校注入生機和活力。學校要從建立健全制度入手,加強學校全面管理,把各項工作抓緊抓好抓實抓細,形成優良的校風。

  4、做好校園的綠化和美化。學校按規劃種植好花草樹木,加強培植和管理,努力建設綠色校園。

  5、認真抓好校園環境衛生工作。學校要進一步完善衛生工作制度落實好衛生工作的各項措施,強化對衛生工作的檢查評比,治理好學校"臟、亂、差",不留衛生死角。加強對師生的衛生知識教育,養成良好的衛生習慣。

  【篇三】

  1、安全教育是學校德育教育的一項重要內容,必須貫穿于德育的常規教育工作中,鄉鎮教育工作。

  2、學校成立安全教育領導小組,經常組織全體師生學習、宣傳有關安全常識,增強安全意識,提高自我保護能力。

  3、學校安全教育領導小組要帶頭做好校園安全教育的宣傳和教育工作,并制定落實安全教育的活動方案。每月安排一次專題教育,每學期安排一周定為學校“安全教育周”。由班主任老師、學校安全教育領導小組具體負責。

  4、充分利用教育部組織編寫的《中小學安全教育須知》、《中小學安全教育指導叢書》等資料,對全校教師、學生進行深入的安全教育,同時,要針對不同年齡學生的特點和接受能力,將有關內容通過相關學科教學滲透。

  5、充分利用晨(午)會、班(隊)會、黑板報、宣傳欄、課外活動等時間,組織開展一些形式生動、多種的宣傳教育活動,讓學生了解、掌握一些基本的安全常識,每學期都要開展防火防震逃生演練,提高學生自救自護的能力。

  6、每年的寒暑假是對學生進行安全教育的重要時機,學校德育處應開展相應的教育活動。

  7、將教師對安全教育工作的重視程度以及開展安全教育工作的質量作為學期考核工作的重要依據。

  大興鎮九年一貫制學校德育工作制度

  1、德育工作要認真執行《中共中央關于改革和加強中小學德育工作的意見》、《小學德育綱要》。認真實施《中小學德育工作規程》等政策法規,在學生中深入開展愛國主義教育,“三美”的養成教育等。

  2、建立校德育領導小組。建立校長、政教處、團隊、班級的四級責任教育。校長根據情況的不斷變化,負責德育目標的制訂與督導;政教處負責日常德育工作的監督、管理與協調;團隊負責逐日的檢查、評比、協助處理偶發事件;班主任負責本班學生的教育、管理、家訪和后進生的跟蹤轉化及工作檔案的整理。做到分工明確,職責落實。

  3、政教主任全面負責學生的德育工作。制定每學期德育工作計劃。定期檢查。組織各種針對性活動,抓好班主任隊伍建設,加強對學生的管理。

  4、團隊要根據各自的特點和任務變化,發揮少先隊的德育功能,參與學校管理活動。組織學生參加各類活動,定期召開會議,開展豐富多彩的活動

  5、班主任要全面關心每一個學生的思想、學習、生活和身體發育狀況。建立起良好的班集體,開好主題班會活動,培養學生良好的思想道德行為和學習習慣、勞動習慣和文明習慣,工作總結《鄉鎮教育工作》在教育工作中,堅持正確的德育工作原則和方法,從學生的年齡特點和思想實際出發,以正面教育、啟發引導、表揚鼓勵為主,動之以情,曉之以理,導之以行,循循善誘,寓教于樂。嚴禁挖苦、諷刺、侮辱、孤立、打擊、訓斥學生,嚴禁體罰和變相體罰學生。

  6、科任教師要協助班主任老師做好班級工作,做到教書育人,要寓德育滲透于各科教學之中。

  7、有計劃的組織學生參加勞動和社會實踐,包括家務勞動、公益勞動、社會調查、警民共建等。

  8、辦好家長學校。每學期最少召開一次家長會。班主任應定期做好家訪工作。

  9、定期對學生進行法制、安全、等教育,防止各類意外事故發生。

  10、認真執行體育衛生工作條例,建立健全學校體育、衛生工作制度,建好學生健康卡,定期體檢,定期舉行運動會(一般1—2年舉行一次)。

  11、做好優秀班主任、優秀輔導員、三好學生、優秀班集體評選活動。

  12、建立學校、家庭、社會三結合德育工作網絡。學校和班級要定期召開家長座談會和做好家訪工作,并做好記錄。

  13、建立“德育工作領導小組”例會制度。定期召開會議,針對學校各方面的情況,討論研究德育工作,對學生實施全方位、全過程、全員的德育管理和教育。

  14、每周一上午舉行升國旗儀式,要完善國旗下講話制度,使國旗下講話成為教育學生的重要途徑。

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